La situación profesional del magisterio nacional, tan deteriorada en estos días, por la coexistencia de dos leyes que rige para todos los maestros y maestras de una misma orden profesional, no puede prescindir de la preocupación por que sea sólo un dispositivo legal el que prescriba acerca de nuestra función docente; nos referimos a una nueva Ley que sea capaz de recoger todo lo positivo de la ley del profesorado, 24029 y, a partir de ella, hacer una nueva propuesta que no perjudique a los que pertenecen a la 29062, “Ley de la Carrera Pública Magisterial”. De esta manera, el Magisterio se vería unificado con una nueva norma jurídica que garantice buenas condiciones laborales y profesionales, como condición fundamental para lograr la gran transformación de la educación en nuestro país.
En tal sentido, el Colegio de Profesores del Perú, como institución encargada de velar por el cumplimiento de las normas éticas y deontológicas de la profesión, así como de su bienestar social y profesional, no ha escatimado esfuerzo alguno en formar parte de la solución, mediante la estructuración del anteproyecto de unificación que se generó en valiosos eventos convocados por el gremio nacional que aglutina a los profesores y profesoras de la escuela pública, el SUTEP, buscando así la unificación de criterios que son necesarios para avanzar hacia objetivos estratégicos superiores de cohesión social.
Por lo tanto, conscientes de que todo cambio en las políticas educativas, deberían ser fruto de acuerdos y consensos, como una buena práctica del ejercicio de ciudadanía y de una saludable política de Estado, instamos a formar parte del debate para mejorar la propuesta, a los profesores y directores de las instituciones públicas y privadas, a las instituciones y a los ciudadanos en general, interesados en mejorar las condiciones y las oportunidades de todos los agentes de la educación: alumnos, padres y maestros, quienes nos vemos sumamente afectados por el actual sistema de mercado y por el facilismo con que la oferta y la demanda del mercado neoliberal van diseminando mediocridad y estándares deprimentes de logros.
Firmes en nuestro propósito, acordamos en el reciente Consejo Nacional del día sábado 31 de marzo que cada Decano, en su región, debe planificar, organizar y programar actividades de estudio, análisis y debate; a nivel distrital, provincial y regional para luego recoger las nuevas propuestas de mejora del Proyecto de la nueva ley del profesor, y entregarlas el día 20 de abril, durante la asamblea de decanos que tendrá lugar en la ciudad de Lima.
Seguidamente, en el uso de nuestras facultades y en acto público, estaremos presentando la propuesta, mediante una iniciativa legislativa al Congreso de la República.
Incluimos el texto del referido anteproyecto, un documento del CNE y la exposición de motivos. Clic en el siguiente link para leer el texto mencionado NUEVA LEY DEL PROFESORADO
Junta Directiva Nacional
